Reformen, Arbeitsbelastung, Statuten, mangelnde Abstimmung: Die Schule in Fédération Wallonie-Brüssel steht unter Spannung. Wo steht das Kräfteverhältnis nach monatelanger Mobilisierung? Was verändern die Reformen in den Schulen? Wie können Lehrkräfte, Schüler und Eltern noch handeln?