Reformas, carga de trabajo, estatutos, falta de concertación: la escuela en Fédération Wallonie-Bruselas está bajo tensión. Tras meses de movilización, ¿en qué punto está la correlación de fuerzas? ¿Qué cambian las reformas en las escuelas? ¿Cómo pueden seguir actuando profesores, alumnos y padres?