Atelier de Cirque und Theater

SAMSTAG ZIRKUS / THEATER / TRAPEZ / ZIRKOMOTORIK ZIRKOMOTORIK Von 3 bis 4½ Jahren: Modul 1: Kindergartenkind Von 4½ bis 6 Jahren: Modul 2: Kind noch im Kindergarten Zirkomotorik ist ein Ansatz, der den Platz des Kindes in der Gruppe bevorzugt. Die Entdeckung des eigenen Körpers durch Zirkustechniken ist hier ein Mittel und kein Selbstzweck. Unser Lernen vermischt Zirkus und Psychomotorik über einen spielerischen und kreativen Ansatz. Das Kind entwickelt sich in einem vorgeschlagenen Raum, der es ihm ermöglicht, Aktionen wie Springen, Rollen, Balancieren, Manipulieren, Verwandeln, Spielen zu experimentieren. Das Kind wird für Bewegung und Raum sensibilisiert; es wird zu freiem und spontanem Ausdruck, Rhythmus, Kontakt mit anderen angeregt, während es seine Wünsche und Bedürfnisse frei erforscht. Das Kind entdeckt und entwickelt seine motorischen Qualitäten. Es lernt die Grundregeln: Sicherheit, Respekt vor dem eigenen Körper, dem der anderen, dem Material und dem Raum. Das Kind beginnt in Workshops (Gleichgewicht, Jonglage, Akrobatik) zu erforschen, während es seine Kreativität entwickelt. Von 6 bis 9 Jahren: Modul 3 ZIRKUS und/oder THEATER Kind in der Grundschule Theater, Erschaffen von Geschichten, Charakteren. Mit Hilfe von Spielen und Übungen werden die Kinder in die Improvisation eingeführt und haben Spaß daran, Geschichten zu erfinden, Charaktere zu erschaffen, kurze Szenen zu spielen, die direkt ihrer Fantasie entsprungen sind. Zirkustechniken: Erlernen verschiedener Zirkustechniken durch einen spielerischen Ansatz, der auf Bewegung und Kreativität ausgerichtet ist. Diese Kurse sind durch den Übergang zu einer anderen Lernform gekennzeichnet. Sie nehmen die Form von Workshops an. Die Kinder arbeiten zusammen, ohne Unterscheidung von Niveaus, und werden ermutigt, sich gegenseitig zu helfen und ihr Wissen weiterzugeben. - Bodenakrobatik und Partnerakrobatik - Gleichgewicht (Seil, Kugel, Stelzen, Rolla-Bolla) - Jonglage (Tücher, Bälle, Ringe, Diabolos, Teller, Bolas, Federn) Von 9 bis 15 Jahren: Modul 4 ZIRKUS und/oder THEATER Theater ist auf den mündlichen und körperlichen Ausdruck der Kinder mit Hilfe von Sketchen und kleinen lustigen Improvisationen ausgerichtet. Seine natürliche Vorstellungskraft und Kreativität werden genutzt, um mit dem Körper, mit der Geste und mit der Stimme zu spielen, aus Freude am Lernen, Begegnen, Erschaffen, aber auch um nach der Art und Weise zu suchen, wie man seine Bestrebungen und Gemütszustände sagt, spielt und „in Szene setzt“. Je nach Gruppe kann auch auf Gesang oder Tanz zurückgegriffen werden, je nach Affinität, um den kollektiven Ausdruck zu vervollständigen. Zirkus wird in Workshops organisiert, er bietet immer die Möglichkeit zur Entdeckung, legt aber mehr Wert auf die Vertiefung der vom Schüler gewählten Techniken. - Jonglage (Tücher, Bälle, Ringe, Diabolos, Teller, Keulen, Bolas) - Bodenakrobatik und Partnerakrobatik - Gleichgewicht (Seil, Kugel, Stelzen, Einrad, Rolla-Bolla) Ab 10 Jahren: Modul 5 TRAPEZ Arbeit an der Leichtigkeit in der Luft, Angst vor der Höhe, Forschungs- und Kreativitätsarbeit, Erlernen verschiedener Grundfiguren und Arbeit an Kraft sowie Haltung.