Taller de Circo y Teatro

SÁBADO CIRCO / TEATRO / TRAPECIO / CIRCOMOTRICIDAD CIRCOMOTRICIDAD De 3 a 4 años y medio: módulo 1: niño de educación infantil De 4 años y medio a 6 años: módulo 2: niño todavía en educación infantil La circomotricidad es un enfoque que privilegia el lugar del niño en el grupo. El descubrimiento de su cuerpo a través de las técnicas de circo es aquí un medio y no un fin en sí mismo. Nuestro aprendizaje mezcla circo y psicomotricidad mediante un enfoque lúdico y creativo. El niño evoluciona en un espacio propuesto, que le permite experimentar acciones como saltar, rodar, equilibrarse, manipular, transformarse, jugar. El niño es sensibilizado al movimiento, al espacio; es estimulado hacia la expresión libre y espontánea, al ritmo, al contacto con los demás, al tiempo que explora libremente sus deseos, sus necesidades. El niño descubre y desarrolla sus cualidades motrices. Aprende las reglas básicas: seguridad, respeto a su propio cuerpo, al de los demás, al material y al espacio. El niño empieza a explorar en talleres (equilibrio, malabarismo, acrobacia) al tiempo que desarrolla su creatividad. De 6 a 9 años: módulo 3 CIRCO y/o TEATRO niño en primaria Teatro, creación de historias, de personajes. Con la ayuda de juegos y ejercicios, los niños se iniciarán en la improvisación y se divertirán inventando historias, creando personajes, interpretando obras de teatro cortas salidas directamente de su imaginación. Técnicas de circo: aprendizaje de las diferentes técnicas de circo mediante un enfoque lúdico centrado en el movimiento y la creatividad. Estas clases están marcadas por el paso a otra forma de aprendizaje. Toman la forma de talleres. Los niños trabajan juntos, sin distinción de niveles, y son animados a ayudarse mutuamente y a transmitirse sus adquisiciones. - acrobacia en el suelo y porte acrobático - equilibrio (cable, bola, zancos, rolla-bolla) - malabarismo (pañuelos, pelotas, anillas, diábolos, platos, bolas, plumas) De 9 a 15 años: módulo 4 CIRCO y/o TEATRO El teatro se centra en la expresión oral y corporal de los niños con la ayuda de pequeñas obras y pequeñas improvisaciones divertidas. Su imaginación natural y su creatividad se utilizan para jugar con el cuerpo, con el gesto y con la voz, por el placer de aprender, de conocer, de crear, pero también para buscar la forma de decir, de interpretar y de «poner en escena» sus aspiraciones y sus estados de ánimo. Según el grupo, también se puede recurrir al canto o a la danza según las afinidades, para completar la expresión colectiva. El circo se organiza en talleres; siempre ofrece la posibilidad de descubrimientos, pero pone un mayor acento en la profundización de las técnicas elegidas por el alumno. Malabarismo (pañuelos, pelotas, anillas, diábolos, platos, mazas, bolas) Acrobacia en el suelo y porte acrobático Equilibrio (cable, bola, zancos, monociclo, rolla-bolla) A partir de 10 años: módulo 5 TRAPECIO Trabajo de la soltura aérea, aprensión de la altura, trabajo de investigación y creatividad, aprendizaje de las diferentes figuras básicas y trabajo de la fuerza, así como del mantenimiento.