Проєктування дитинства

Дитячі меблі, випробувальний майданчик для нових матеріалів та виробничих процесів, залишили свій слід в історії дизайну 20-го століття. Вони втілюють амбіції, соціальні зміни та технологічний прогрес свого часу. Діти все більше визнаються як повноцінні особистості, їх більше не розглядають як «маленьких дорослих», і вони завойовують особливе місце в домі, суспільстві та на ринку. Діти досліджують світ, вчаться, грають і виражають себе через предмети, які є частиною їхнього повсякденного життя. Na de Tweede Wereldoorlog змінює облаштування будинків: з'являються дитячі кімнати та ігрові кімнати, де найменші отримують простір, щоб дати волю своїй творчості та уяві. Меблі стають тоді як навчальним інструментом, так і засобом емансипації. Дизайнери знаходять у дитячих меблях вишукане поле для експериментів. У 1960-х роках поява полімерів відкриває шлях для нових форм, які більше не пов'язані традиційними обмеженнями. Ці матеріали дозволяють проектувати легкі, безкутові, ергономічні та грайливі меблі. Численні дизайнери кидаються на це поле: Jean Prouvé, Алвар та Aino Aalto, Hans Wegner, Чарльз та Ray Eames, Nanna Ditzel, Bruno Munari, Javier Mariscal і більш нещодавно Stéphanie Marin, кожен з яких пропонує бачення дитинства як поля експериментів та свободи. Лабораторія уяви За допомогою експонатів з власної колекції музей підкреслює життєздатність дизайну в Бельгії, наслідуючи великі міжнародні історії. Він розкриває підхід, який уважний до потреб дітей і вже на ранній стадії враховує екологічні та педагогічні виклики. Від дитячих кімнат, які Sylvie Feron спроектував у 1930-х роках, до Jules Wabbes і до нинішніх ініціатив дуету ecoBirdy зі стільцем Charlie з переробленого пластику, бельгійські дизайнери також вводять самобутність дітей у домашній простір. Таким чином, дизайн у Бельгії свідчить про творчість, у якій формальна інновація поєднується з роздумами про суспільство та навколишнє середовище.