Coltivare la meraviglia: quando l'estetica invita i più piccoli a esplorare, provare emozioni, immaginare e crescere.

Ci interrogheremo anche sul modo in cui i più piccoli investono, trasformano e si appropriano degli ambienti proposti. Questa riflessione sarà anche l'occasione per esaminare come un approccio estetico influenzi lo sguardo dei professionisti, alimenti la loro sensibilità e sostenga una postura di osservazione, ascolto e disponibilità. Perché pensare alla qualità estetica di un luogo di accoglienza significa anche pensare alla qualità delle relazioni che vi si intrecciano, alla qualità della presenza al bambino da parte degli educatori. Chloé Karakatsanis è titolare di un master in transizioni e innovazioni sociali, formatrice all'approccio dei 100 linguaggi, direttrice e responsabile pedagogica di Ecoline e Caracole. Chloé lavora anche sulle questioni di accessibilità e su quelle legate all'integrazione nelle pratiche degli orientamenti dati dalla CRC (diritto alla partecipazione, diritto allo svago, diritto allo sviluppo...). Luc Bourguignon è laureato in Scienze dell'Educazione, consigliere pedagogico ONE per la provincia di Liegi. Le questioni legate a tutte le dimensioni dell'Eveil Culturel costituiscono per lui una leva per lo sviluppo professionale degli operatori che lavorano con i bambini, oltre all'impatto sui bambini stessi. Nell'ambito di Babillage.